DIVERTIC EN EL ROBLE

LA INSTITUCION EDUCATIVA EL ROBLE DA LA BIENVENIDA A DIVERTIC

PRIMERA SESION

En esta sesión se dio la bienvenida, a DIVERTIC en nuestra institución,  se reúnen los alumnos del grado 7° y 9° de la I. E. El Roble para que sean los pioneros de este proyecto junto con su tutor el docente FABIO NELSON QUIROGA SAENZ. Se da a conocer el programa y por qué la importancia de DIVERTIC en nuestra institución, es muy importante la exposición de las normas de comportamiento y la metodología del trabajo. También se escogen nuestros monitores o líderes aquellos que están pendiente de llevar a cabo nuestro plan de desarrollo del programa que son CRISTIAN SANCHEZ, DANIEL DOMINGUES y  DEIBER CASTRO serán aquellos que recolectaran y ayudaran al tutor.  Nuestra temática a coger es la EDUCACION enfatizándola con la TIC  y así nos ayudara a solucionar muchas dudas tecnológicas de nuestros alumnos. Por último se realiza nuestro avatar, que identifican nuestro ingenio y creatividad, se trabaja con faceyourmanga.

                                                                      

Esta sesion se realiza los días 25 y 26 en la horas del medio dia (descanso almuerzo)

Grupo 1 ¿Qué impacto ha tenido la robotica en el municipio de palestina en cuanto a la educación?
Cristian Sanchez, Alexander Hoyos, Andres Felipe Ramirez

Grupo 2 ¿Cómo utilizar de manera educativa y didáctica la la red social Facebook  para interactuar con estudiantes de otras regiones del HUILA y conocer acerca de los aspectos generales de cada municipio?Yeferson Cuellar, Herney Cuellar y Diego Fernando Hoyos

Grupo 3 ¿Crees que YOUTUBE es una buena herramienta para los estudiantes de la Institución?
Yulissa Bernal Flores, Yuleimi Andrade, Ezequiel Perdomo

Grupo 4 ¿Cómo los estudiantes de la I. E. El Roble hacen uso de Google en el desarrollo de las actividades académicas?
Jonathan Isaac Rojas, Edwin Rojas, Anderson Fabian Samboni

Grupo 5 ¿Tiene  WIKIPEDIA todo lo necesario para nuestro uso educativo?
Nohora Isabel Hios, Maryi Muñoz, Alexander Motta.

Grupo 6 ¿Cómo las herramientas de la tecnología y la comunicación han ido remplazando el uso de materiales tradicionales como el tablero y el cuaderno?
Shakira Montero, Yeiny Lorena Sanchez, Angely Dayana Ordoñez

Grupo 7 ¿Cómo puede ser de ayuda la aplicación de Whatsaapp en nuestra sociedad estudiantil para el realizar campañas educativas?
Daniel Dominguez, Yimer Julian Muñoz, Luis Miguel Reyes, Maira Dominguez

Grupo 8¿Cómo crear lasos de comunicación con otras instituciones por medio de Skype?
Deiver Castro, Anderson Joven, Jefferson Nupan

Grupo 9 ¿Cómo los estudiantes del Roble nos podemos beneficiar de programas educativos, para mejorar nuestro nivel educativo?
Cristian Chavaco, Carlos Andres Majin, Wilmer Peña

Grupo 10 ¿Cuál es el problema que tienen los estudiantes con el mal uso de la Internet en nuestra Institucion?
Astrid Giselle Muñoz, Derly Yuliana Ortiz, Jhon Niver

Grupo 11¿crees que la tecnología dia a dia a evolucionado mucho mas?
Wilfredo Anacona, Jeny Paola Ruiz, Silvio Antonio Hoyos

Grupo 12¿Tendran nuestros celulares la capacidad suficiente para resistir la evolución de la tecnología y ayudarnos en nuestra educación?
Juliana Torres, Yorben Alexis Casztaño, Nolberto Figueroa

SEGUNDA SESION

Nuevamente nos reunimos recordando lo importante que es este proyecto para nuestro grupo, donde crece la expectativa de trabajar con las TIC (innovación para el alumno), empezando ya con esta sesión se trabaja con “Tus 10 comportamientos digitales”, se hace un análisis, se reflexiona y se deja en claro la importancia de este documento para nuestro trabajo, continuando con las demás actividades los alumnos ya tienen claro sobre su tema y la importancia de este para uso personal y de investigación, se trabaja en la WEB y se indaga a la planta de docentes de la institución. Se deja claro que se comparte la actividad “Tus 10 comportamientos digitales” a los demás estudiantes de la institución.

 

                 

TERCERA SESION

   

En la clase pasada se propuso que el grupo trabajaría en la sede LOS  PINOS de nuestra institución esto con el argumento de que las sedes se integraran y dar más facilidades a los demás estudiantes para su investigación, se comienza trabajando con el video “Buen uso de internet” estos materiales de nuestro programa motivan más a la opinión y análisis de nuestros alumnos y permiten que miren a futuro a que peligros se enfrentan, se trabaja con el guion literario y buscamos más información sobre nuestro temas, al finalizar la sesión compartimos nuestro trabajo a los demás estudiantes.

  

 

CUARTA SESION

 

Como en las demás sesiones recordamos la importancia de este proyecto y lo que hemos venido trabajando, en esta sesión como en la anterior nos reunimos en la sede LA MENSURA, con el propósito de innovar nuestra investigación y de poder realzar nuestras salidas pedagógicas, comenzamos con la actividad del video “La convivencia”, donde nos resalta muchas situaciones vividas, se toca el tema del matoneo y la ignorancia ciudadana. Se sigue trabajando en nuestras investigaciones y vamos mostrando a nuestro tutor la información recolectada (grabaciones, fotos, videos e imágenes y documentos de la WEB).

  SESION CINCO

De nuevo en nuestra sede, como en todas las anteriores sesiones se da un repaso de lo anterior y se pide opiniones para mejorar las clases de DIVERTITIC, en esta sesión aprovechamos para plantear nuestro video y elegir cual va a ser el aplicativo que trabajaremos que es movie maker, donde nuestro tutor nos explica cómo manejar este programa.

 

         

SESION SEIS

                

 

Volvemos a retomar el guion literario para ir creando nuestro video, se hacen grabaciones se explica cómo hacer entrevistas, comenzamos a mejorar y a pulir nuestra investigación, se trabaja en esta sesión con el Video sobre “Los peligros en internet” se hace un debate y se pide investigar sobre temas como delitos informáticos y otros temas que son base del video. Nuestros estudiantes siguen innovando, cumpliendo así el propósito de DIVERTIC.

 

SESION SIETE

 



          

Se hace un repaso de lo que se ha visto, se pregunta las consultas que hemos tratado durante las anteriores sesiones, se sigue trabajando en nuestro producto final y por ultimo se realiza una actividad que resulto siendo muy importante para resaltarnos como personas que es la actividad de dibujar nuestro ARBOL. Así sigue mejorando nuestros valores y nuestra imaginación, para así realizar un buen proyecto de vida.

                                  

OCTAVA SESION 

En  esta sesion fue muy importante contar con la ayuda del video "NOS CONOCEMOS", abrimos un debate y fue interesante por que nos ayuda a construir una cultura informatica que poco conocemos, seguido a eso seguimos con nuestro producto con los ultimos arreglos y organizamos nuestra salida pedagogica que sera la cabecera municipal de PALESTINA - HUILA, con la autorizacion y ayuda de nuestra señora rectora MARIA MELBA SOTTO NINCO.

ENTREVISTA, OPINIONES, ENTRE OTRAS SON LAS HERRAMIENTAS PARA LLEGAR A TENER UN BUEN PRODUCTO FINAL

 

                                                                         SESION 9

En nuestra salida pedagogica a la zona rural del municipio de PALESTINA - HUILA, solo fue autorizado el grado 9° a peticion de la señora rectora, fue importante pues las autoridades locales evidenciaron el trabajo, empeño y ganas que estos jovenes tienen cuando tenemos DIVERTIC, tambien realizamos nuestra targeta de invitacion para nuestra exposicion de videos.